"Kedves Gyerekek! Kedves Kollégák!

Az 1956-os forradalom és szabadságharc arra emlékeztet bennünket, hogy a szabadság, a függetlenség és az emberi méltóság olyan értékek, amelyekért korábban sokan komoly áldozatot hoztak.
1956 hősei nem voltak mindannyian ismert emberek. Voltak közöttük fiatalok, diákok, munkások, hétköznapi emberek, akik hittek abban, hogy lehet egy igazságosabb, szabadabb világot teremteni.
A mi feladatunk ma már nem az, hogy fegyverrel harcoljunk a szabadságért, hanem az, hogy felelősséggel éljünk vele. Tiszteljük és segítsük egymást!

Kedves Gyerekek!
Azt szeretném, ha a mai ünnepségről egyetlen gondolatot mindannyian magatokkal vinnétek: a bátorság nem mindig nagy tettekben mutatkozik meg. Néha abban, hogy megvédünk valakit, aki gyengébb nálunk, hogy merünk igazat mondani, vagy hogy kiállunk egymás mellett.
1956 üzenete ma is él: a szabadság érték, a tisztelet kötelesség, az összetartozás pedig erő.

Szeretném külön megköszönni a 8. osztály tanulóinak a színvonalas és méltó megemlékező műsort, amellyel felidézték történelmünk egyik legmeghatározóbb eseményét, és tisztelettel adóztak az 1956-os forradalom és szabadságharc hőseinek emléke előtt.
Köszönöm az osztályfőnökök lelkiismeretes felkészítő munkáját, a tanulók támogatását és azt az odafigyelést, amellyel hozzájárultak a mai ünnepség megvalósításához.

Kedves Gyerekek!
Szeretnék néhány gondolat erejéig visszatérni a közelmúltban megtartott „Diákok Hangja” projektnapunkra is.
A projektnap egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy mindannyiótok véleménye fontos, és mindenki hozzátehet valamit ahhoz, hogy iskolánk még jobb közösséggé váljon.
Szeretném megköszönni az aktív részvételeteket, az ötleteiteket, a javaslataitokat és az elkészített munkáitokat. Örömmel láttam, hogy mennyi elképzelésetek van arról, hogyan tehetnénk szebbé, otthonosabbá és élhetőbbé az iskolánkat.
Külön köszönöm pedagógus kollégáim lelkiismeretes, támogató és kreatív munkáját, amellyel segítették a közös gondolkodást, az ötletek megfogalmazását és a projektnap megvalósítását.
Az igényesen, ötletesen és nagy odafigyeléssel elkészített plakátokat az intézmény felújítását követően kihelyezzük az iskola épületében, hogy mindenki láthassa a közös munka eredményét.
Szeretném, ha tudnátok, hogy a véleményetek valóban számít!
Nemcsak meghallgattuk a kéréseiteket és a javaslataitokat, hanem komolyan is vesszük azokat. Természetesen nem tudunk mindent azonnal teljesíteni, de lehetőségeinkhez mérten, lépésről lépésre elkezdjük megvalósítani azokat az ötleteket, amelyekkel közösen még jobbá tehetjük intézményünket.
Ehhez azonban a ti segítségetekre, együttműködésetekre és felelősségvállalásotokra is szükség van.
Hiszem, hogy egy jó iskola nemcsak a gyerekekért, hanem a gyerekekkel együtt épül.

És talán ez is kapcsolódik a mai megemlékezés üzenetéhez: a szabadság nemcsak azt jelenti, hogy elmondhatjuk a véleményünket, hanem azt is, hogy felelősséget vállalunk a közösségünkért, és együtt teszünk azért, hogy jobb legyen benne élni.

Kedves Gyerekek!
Végezetül, a közelgő őszi szünetre mindannyiótoknak jó pihenést, feltöltődést és sok kellemes élményt kívánok!
Vigyázzatok magatokra és egymásra!
A szünet után kipihenten, újult erővel és sok szép élménnyel várunk vissza benneteket az iskolába.

Kedves Kollégák!
Nektek is köszönöm az elmúlt hetek munkáját, a háziversenyek megszervezését, lebonyolítását, a kirándulásokat, az ünnepségre és a projektnapra fordított időt, energiát és odafigyelést. Kívánom, hogy a szünet napjai számotokra is hozzanak egy kis pihenést és feltöltődést!
Kellemes őszi szünetet kívánok mindenkinek! "

(Sánta Aliz főigazgató)

Vidám hangulatú olvasásversenyen vehettek részt az alsó tagozatos tanulóink. A gyerekek lelkesen, ügyesen és nagy igyekezettel mutatták meg olvasási tudásukat. A rendezvény jó hangulatban telt, a résztvevők jól érezték magukat, és örömmel kapcsolódtak be a közös programba - erről Sabján Alexandra tanító és Peti-Horváth Tünde pedagógiai asszisztens gondoskodott. A végén pedig a jól megérdemelt jutalom sem maradt el.

„A véleményed számít. Minden órán hozzáteszünk valamit.”

2026. október 15-én intézményünkben megrendeztük a „Diákok Hangja” című projektnapot, amelynek legfontosabb célja az volt, hogy tanulóink lehetőséget kapjanak véleményük kifejezésére, tapasztalataik megosztására, valamint az iskolai és kollégiumi életet érintő javaslataik megfogalmazására.

A program középpontjában a tanulói részvétel, a közösségépítés, az együttműködés és a felelős véleményalkotás állt. Fontosnak tartjuk, hogy diákjaink ne csupán részesei legyenek intézményünk mindennapjainak, hanem aktív alakítói is saját tanulási környezetüknek és közösségüknek.

Közös gondolkodás négy témakörben

A projektnap délelőtti programja során az osztályfőnökök vezetésével négy tanítási órában dolgozták fel a tanulók az alábbi témaköröket:

1. Én és az iskolám – Mit szeretek, és min változtatnék?

A tanulók megfogalmazhatták, mit szeretnek iskolájukban, milyen élmények és programok fontosak számukra, valamint milyen változtatásokkal tehetnék még kellemesebbé az intézményi mindennapokat.

2. Közösség, kapcsolatok és biztonság – Hogyan bánunk egymással?

A közös gondolkodás során előtérbe került az egymás iránti tisztelet, az elfogadás, a segítő kapcsolatok kialakítása, a konfliktuskezelés, valamint a biztonságos és támogató iskolai légkör jelentősége.

3. Tanulás, tudás és siker – Mitől tudok jól tanulni?

A diákok saját tanulási tapasztalataikat, motivációikat és sikerélményeiket vizsgálták. Megfogalmazhatták, milyen tanítási módszerek, pedagógusi és kortársi segítség támogatja leginkább eredményes tanulásukat.

4. Az én jövőm – Hová szeretnék eljutni?

A foglalkozások lehetőséget teremtettek az önismeret fejlesztésére, az egyéni erősségek és érdeklődési területek felismerésére, valamint a továbbtanulással, pályaválasztással és jövőbeli célokkal kapcsolatos elképzelések megfogalmazására.

A kollégium is bekapcsolódott a projektbe

A projektnap délután a kollégiumban folytatódott, ahol a tanulók az „Az én második otthonom” című témakörben gondolkodhattak közösen a kollégiumi életről.

A foglalkozások során lehetőség nyílt a közösségi együttélés, a szabályok, a tanulási idő, a szabadidős programok és a kollégiumi környezet fejlesztési lehetőségeinek áttekintésére.

Alkotás, együttműködés, véleményformálás

A projekt megvalósítása során kiemelt szerepet kapott a kreativitás, az együttműködés és az önálló véleményalkotás. A tanulók különböző formákban jeleníthették meg gondolataikat: plakátokon, rajzokon, véleménykártyákon, közös alkotásokon és javaslatgyűjteményeken keresztül.

A foglalkozások nemcsak az önkifejezésre biztosítottak lehetőséget, hanem hozzájárultak a kommunikációs készségek, a kritikai gondolkodás, a problémamegoldás és a szociális kompetenciák fejlődéséhez is.

A diákok véleményére építünk

A projektnap egyik legfontosabb pedagógiai üzenete, hogy a tanulók véleménye érték, amelyre az intézmény mindennapi működésében is építeni kívánunk.

A projekt során született gondolatokat, ötleteket és javaslatokat intézményi szinten összegyűjtjük, feldolgozzuk és értékeljük. Törekszünk arra, hogy a megvalósítható kezdeményezések beépüljenek iskolánk és kollégiumunk életébe.

Célunk egy olyan befogadó, támogató és biztonságos intézményi környezet folyamatos fejlesztése, amelyben minden gyermek érezheti, hogy fontos, meghallgatják, és véleményével maga is hozzájárulhat közössége fejlődéséhez.

Köszönjük valamennyi tanulónknak az aktív részvételt, pedagógusainknak pedig a projektnap előkészítésében és megvalósításában végzett elkötelezett munkát.

Hiszünk abban, hogy a gyermekek bevonásával, véleményük meghallgatásával és közös gondolkodással olyan intézményi közösséget építhetünk, amelyben mindenki megtalálhatja a helyét, és amelynek alakításában mindenkinek szerepe van.

❤️ Köszönjük tanulóinknak és pedagógusainknak az aktív részvételt, a közös gondolkodást, a kreatív ötleteket és az együttműködést!

Külön köszönjük az elkészült ötletes, színes és tartalmas plakátokat, amelyek jól tükrözik diákjaink gondolatait, véleményét és javaslatait.

A közös munka ismét megmutatta, hogy együtt gondolkodva, egymásra figyelve és egymást meghallgatva tehetjük még jobbá iskolai közösségünket.

Mert a diákok hangja számít! ❤️

" Értékes vagy! – Ezzel a fontos mottóval szerveztünk egy megerősítő, lélekemelő esti programot 1-4 évfolyamon a Nyolc Boldogság Közösség képviselőinek közreműködésével, ahol a kölcsönös elfogadás és az önbecsülés állt a középpontban. Max Lucado megható története után egy titokzatos varázsdobozba is betekinthettünk, amelynek tükrében mindenki megpillanthatta a világ legdrágább kincsét: saját magát. Megtanultuk, hogy nem a külső elvárások vagy mások véleménye határozza meg az értékünket, hiszen mindannyian egyediek és fontosak vagyunk. A program végén a gyerekek egy-egy gyönyörű, névre szóló emléklapot is átvehettek, amely mindennap emlékezteti őket saját belső értékeikre." (Csendes Rita pedagógus, hitoktató, szervező)

"Ezen a csodás, napsütéses őszi napon kihasználtuk a jó időt, és az 1. és 2. osztályos kisdiákokkal egy kiadós sétát tettünk a Csapi-hegyre. A legkisebbek is hősiesen teljesítették az 5 kilométeres távot, a fáradalmakat pedig egy önfeledt játékkal vezethették le a helyi játszótéren. A kirándulás során egy kedves helyi méhész bácsival is találkoztunk, aki nagy örömünkre megajándékozta a csoportot egy kis kóstoló mézzel. Ez a vidám és élményekkel teli délelőtt remek alkalom volt arra, hogy a gyerekek a természetben töltsék az időt és közelebb kerüljenek a környezetükhöz." 😊 (Sabján Alexandra tanító, szervező)

Az Állatok világnapja alkalmából izgalmas és vidám foglalkozáson vehettek részt alsó tagozatos tanulóink a könyvtárban. A gyerekek először elrejtett állati lábnyomokat kerestek, majd azokat a megfelelő állatokhoz párosították. Ezután állatos vetélkedő, találóskérdések és igaz-hamis feladatok segítségével tehették próbára tudásukat.

A program során egy tréfás állattörténetet is meghallgattunk, amelyben a gyerekeknek fel kellett ismerniük a viccesen hibás részleteket. Nagy lelkesedéssel vettek részt az állathang-felismerő játékban is, ahol ügyesen azonosították a különböző állatok hangjait.

A foglalkozást állatos témájú könyvek megtekintésével zártuk, így a gyerekek új olvasnivalókat és érdekességeket is felfedezhettek az állatvilágról.

(Pintér-Szekér Zsanett tanító, szervező)

Az alsós gyermekek számára Pintér-Szekér Zsanett tanító tartott foglalkozást e jeles nap alkalmából. A program a Kismalac és a farkasok című diafilm megtekintésével kezdődött. A vetítés után közösen megbeszélték a mese szereplőit, eseményeit és tanulságát. Ezt követően - a mese feldolgozását elősegítendő - feladatokat oldottak meg, majd kreatív tevékenykedés következett. Végül közelebbről is megismerkedtek a diavetítővel és a diafilmmel.

A felső tagozatosok részvételéről Pukhely Marianna magyartanár, szervező által készített beszámoló ad betekintést:

"Hagyományos iskolai programunk a magyar népmese napjának megünneplése Benedek Elek születésnapján, szeptember 30-án. Hogy miért fontos esemény ez nálunk? Természetesen azért is, amiért eleve létrehozták: Hogy a népmesék fennmaradjanak, a mesékben élő bölcsesség és a hagyomány pedig továbbhagyományozódjon az új generációkra.

De ugyanilyen fontos ez a nap és a mese számunkra azért is, amit Chesterton angol író és filozófus így fogalmazott meg: „A mese nem azért szép, mert igaz, hanem azért igaz, mert szép, és megtanít arra, hogy a sárkányok legyőzhetők.”

Mivel is lehetne jobban megmutatni a gyermekek számára, hogy mi a szép, mi az igaz, mint a mesékkel; és hogy legyőzhetjük a „sárkányokat”, amik előttünk tornyosulnak.

Hetedikes, nyolcadikos tanulóink vállalkoztak arra, hogy a kisebbeknek mesét olvasnak, és aztán beszélgetnek a kicsikkel a csodás történetekről, arról, hogy mit tennének, ha varázserejük lenne, vagy mi lenne a három kívánságuk, ha az teljesülhetne. A felső tagozatosok tanáraik előadásában hallgattak mesét, és őket is ugyanúgy elvarázsolták a történetek, mint a kicsiket. Na persze, valaki cukorkát is varázsolt minden résztvevőnek."

2026. szeptember 29-én intézményünk valamennyi tanulója interaktív foglalkozáson vehetett részt, amelynek középpontjában a 112-es egységes európai segélyhívó szám helyes és felelősségteljes használata állt.

A programon az alsó és felső tagozatos diákok, valamint a szakképző iskola tanulói is részt vettek. A foglalkozások életkorhoz igazodva, szemléletes és interaktív formában mutatták be, hogy milyen esetekben indokolt a 112-es segélyhívó szám tárcsázása, milyen adatokat és információkat szükséges megadni a hívás során, illetve hogyan kell viselkedni egy váratlan vagy veszélyhelyzetben.

A tanulók hétköznapi példákon és gyakorlati helyzeteken keresztül ismerkedhettek meg azzal, hogyan kérhetnek gyorsan és hatékonyan segítséget. Kiemelt hangsúlyt kapott az is, hogy a segélyhívó számot kizárólag valódi veszélyhelyzetben szabad használni, hiszen az indokolatlan hívások másoktól vehetik el a gyors segítség lehetőségét.

A foglalkozás nemcsak ismereteket adott át, hanem hozzájárult a tanulók felelősségtudatának, veszélyfelismerő képességének és tudatos magatartásának fejlesztéséhez is.

Bízunk benne, hogy az itt megszerzett gyakorlati tudás szükség esetén magabiztosabbá teszi diákjainkat, és akár életmentő segítséget is jelenthet.

Az élményeiket rajzban kifejezni vágyó gyermekek alkotásaikkal köszönték meg az előadóknak a tartalmas, hasznos élménypedagógiai foglalkozást.

2026. szeptember 18–25. között intézményünkben is megtekinthető volt a „Csodálatos Kárpát-medence” vándorkiállítás, amely értékes és látványos módon mutatta be hazánk és a Kárpát-medence természeti, kulturális és történelmi kincseit.

Tanulóink nagy érdeklődéssel tekintették meg a kiállítást, miközben új ismeretekkel gazdagodhattak, és játékos formában is próbára tehették tudásukat. A programot egy, a kiállításhoz kapcsolódó TOTÓ kitöltése is színesítette, amely még élményszerűbbé tette a látottak feldolgozását.

Fontosnak tartjuk, hogy tanulóink az iskolai tanórák mellett olyan programokon is részt vehessenek, amelyek közelebb hozzák számukra a közös természeti és kulturális örökségünk értékeit, és egyben lehetőséget teremtenek a tapasztalati, élményalapú tanulásra.

Ezúton is köszönjük Klinger Lászlónak a program megvalósításához nyújtott támogató segítségét!

Örömünkre szolgált, hogy intézményünk egy héten keresztül otthont adhatott ennek a különleges kiállításnak. 💚

🏃‍♀️🏃‍♂️ Mozgás, élmény, közösség – Európai és Magyar Diáksport Napja intézményünkben!

2026. szeptember 24-én nálunk is a mozgásé volt a főszerep! 💪

Az alsó tagozatosok egy közös túrán vettek részt, a felső tagozatos és szakképzős tanulók pedig izgalmas sorversenyeken mérhették össze ügyességüket, gyorsaságukat és csapatszellemüket.

A nap egyik csúcspontja az iskolai futóverseny volt, ahol a diákok jelképesen 2026 métert teljesítettek. 🏅

A programokat jó hangulat, lelkesedés és sok-sok mozgás kísérte. A sportnap ismét bebizonyította, hogy együtt mozogni nemcsak egészséges, hanem közösségi élmény is!

A napot eredményhirdetéssel zártuk, és természetesen minden résztvevő megérdemli az elismerést a kitartásáért és lelkesedéséért. 👏

Gratulálunk a futóverseny győzteseinek:

1-2. osztály: Sárközi Szeréna, Madarász Richárd

3-4. osztály: Szolnok Dorina, Mádi Rómeó

5-6. osztály: Madarász Fédra, Orsos Zoltán

7-11. osztály: Szabó Fanni, Szabó Richárd

Köszönjük a szervező és közreműködő kollégák munkáját, valamint diákjainknak az aktív részvételt!

Mozgásban lenni jó – együtt még jobb! 💙

" Kedves Diákok! Tisztelt Kollégák! Tisztelt Szülők! Kedves Vendégeink!

Szeretettel köszöntök mindenkit a 2026/2027-es tanév kezdetén.

Minden tanévkezdés egy új lehetőség. Új célok, új feladatok, új találkozások és új kihívások várnak ránk.

Nem véletlen az sem, hogy ezen a napon ünneplőbe öltözünk. Az ünnepi öltözet is azt jelzi, hogy valami új kezdődik: lezárult a nyár, és egy új időszak, egy új tanév veszi kezdetét. Olyan időszak, amelyben mindannyian új élményekkel, tapasztalatokkal és tudással gazdagodhatunk.

Az idei tanév azonban több szempontból is különleges lesz.

Olyan időszak előtt állunk, amely a megszokottnál több türelmet, rugalmasságot és alkalmazkodást kíván majd mindannyiunktól. Intézményünkben változások zajlanak, amelyek időnként a mindennapjainkat is átrendezhetik.

Éppen ezért arra kérek mindenkit, hogy ebben a tanévben különösen figyeljünk egymásra, legyünk türelmesek és segítőkészek, és közösen teremtsünk biztonságos, támogató környezetet mindannyiunk számára.

Egy iskola erejét ugyanis nemcsak az épület falai, a felszereltsége vagy az elért eredményei adják. Legalább ilyen fontos az a közösség, amelyet együtt formálunk, és az, hogy a nehezebb helyzetekben is számíthatunk egymásra.

Ugyanakkor szeretném, ha ez a tanév nemcsak a kihívásokról szólna.

Az év során számos színes programmal, közösségi eseménnyel, ünnepséggel, kirándulással, sport- és kulturális rendezvénnyel készülünk. Fontos számunkra, hogy az iskola ne csupán a tanulás helye legyen, hanem olyan közösség is, ahol jó együtt lenni, ahol élmények születnek, és ahol mindenki találhat olyan programot, amelyben örömét leli.

Szeretnénk, ha ezek az alkalmak még közelebb hoznának bennünket egymáshoz, erősítenék közösségünket, és sok olyan emléket adnának, amelyre később is szívesen gondolunk vissza.

Külön szeretettel köszöntöm legkisebb diákjainkat, az első osztályosokat is, akik számára a mai nap egy egészen új időszak kezdetét jelenti.

Szeretettel köszöntöm azokat a kollégákat is, akik ebben a tanévben csatlakoztak intézményünk közösségéhez: Berkenyés Kármen és Pintér-Szekér Zsanett tanítónőket, valamint Horváth Andrást, aki pedagógiai asszisztensként kezdi meg nevelő-oktató munkáját intézményünkben.

Kívánom, hogy hamar otthon érezzétek magatokat közöttünk, találjátok meg helyeteket szakmai közösségünkben, és sok örömötök legyen a közös munkában.

Örülünk, hogy csatlakoztatok hozzánk, és eredményes, tartalmas, jó hangulatú közös munkát kívánok nektek.

Kedves Elsősök!

Kívánom, hogy sok örömet találjatok az iskolában, szerezzetek új barátokat, legyetek kíváncsiak és bátrak, és mindig merjetek kérdezni. Remélem, hogy hamar otthonosan érzitek majd magatokat közöttünk, és sok szép élménnyel gazdagodtok az előttetek álló évek során.

Szeretnénk, ha ez a mai nap különösen szép emlék maradna számotokra, ezért egy kis ajándékkal is készültünk nektek, amelyet szeretettel adunk át iskolai életetek kezdetén.

Fogadjátok szeretettel, és érezzétek magatokat jól nálunk!

Kedves Diákok!

Nektek azt kívánom, hogy legyen bátorságotok kérdezni, próbálkozni, hibázni és újrakezdeni. Találjatok örömet a tanulásban, a közös élményekben és azokban a sikerekben is, amelyekért sokat kell dolgozni.

Winston Churchill gondolata talán különösen aktuális számunkra ezen a tanévkezdésen:

„Hiba túl messzire előre tekinteni. A sors láncolatából egyszerre csak egyetlen láncszemmel tudunk foglalkozni.”

Talán nekünk is ezt érdemes szem előtt tartanunk az előttünk álló hónapokban: mindig az előttünk álló feladatra figyelni, azt a lehető legjobban megoldani, és közben megőrizni türelmünket, egymás iránti figyelmünket és az együttműködés erejét.

Ez a gondolat arra is emlékeztet bennünket, hogy a siker legtöbbször nem egyik napról a másikra születik. A jó eredmények mögött munka, gyakorlás, türelem és sokszor újrakezdés áll. Nem az a legfontosabb, hogy mindenki mindenben a legjobb legyen, hanem az, hogy mindenki igyekezzen a saját képességeihez mérten a legtöbbet kihozni magából.

Kedves Kollégák!

Köszönöm azt a munkát, amelyet nap mint nap gyermekeinkért végeztek. Az előttünk álló időszakban különösen fontos lesz szakmai összefogásunk, rugalmasságunk és az a bizalom, amelyre közös munkánkat építhetjük.

Tisztelt Szülők!

Köszönjük bizalmukat és együttműködésüket. Kérem Önöket is, hogy legyenek partnereink abban, hogy gyermekeink biztonságban, örömmel és eredményesen tölthessék ezt a tanévet.

Az előttünk álló hónapok bizonyára sok munkát és kitartást kívánnak majd mindannyiunktól, de hiszem, hogy közösen ezt a tanévet is eredményesen és sok szép élménnyel tudjuk végigvinni.

Új tanév, új lehetőségek – és közös felelősség egymásért.

Kívánok mindannyiunknak türelmet, erőt, sok örömteli pillanatot, jó egészséget és eredményes 2026/2027-es tanévet!

A 2026/2027-es tanévet ezennel megnyitom."

Sánta Aliz főigazgató

Tisztelt Vendégek, Tisztelt Szülők! Kedves Kollégák! Kedves Tanulók!

A mai nap különleges alkalom mindannyiunk számára. Egy tanév végéhez érkeztünk, amikor számot vetünk az elmúlt hónapok munkájával, örülünk eredményeinknek, és búcsút veszünk azoktól a tanulóktól, akik életük egy fontos szakaszát zárják le.

A 2025/2026-os tanév ismét bebizonyította, hogy intézményünk nem csupán a tanulás helye, hanem egy összetartó közösség, ahol a tudás megszerzése mellett élményeket, emberi kapcsolatokat, értékeket és jövőképet is kapnak gyermekeink.

Az év során számos program gazdagította mindennapjainkat. Tanévnyitónk, az 1-8 osztály tanulói részt vettek a zánkai Erzsébet-táborban, erdei iskola, múzeumpedagógiai foglalkozás, pályaorientációs programok, számos kulturális és sportesemény, háziverseny, Farsang és Gyermeknap színesíti az emlékeket.

Nagy hangsúlyt fektettünk a hagyományok ápolására. Megemlékeztünk nemzeti ünnepeinkről, együtt ünnepeltük a Magyar Kultúra Napját, a Magyar Népmese Napját, a Költészet Napját, valamint számos olyan rendezvényt szerveztünk, amely közelebb hozta tanulóinkhoz kulturális örökségünket.

A tanév során különös figyelmet fordítottunk a közösségépítésre és a személyiségfejlesztésre. Adventi gyertyagyújtások, lelki programok, jótékonysági rendezvények, osztályközösség-építő foglalkozások és érzékenyítő programok segítettek benneteket abban, hogy nyitott, elfogadó és egymásra figyelő emberekké váljatok.

Sportoló diákjaink idén is számos alkalommal képviselték intézményünket. Labdarúgó-csapataink eredményesen szerepeltek a diákolimpiai versenyeken, tanulóink mezei futásban, futsalban is helytálltak. Büszkék vagyunk minden diákunkra, aki vállalta a megmérettetést. Örömmel tölt el bennünket az is, hogy tanulóink tanulmányi és kulturális versenyeken is szép eredményeket értek el. Szavalóversenyeken, olvasóversenyeken, mesemondó versenyeken, rajzpályázatokon bizonyították tehetségüket, felkészültségüket és kitartásukat.

Ezek az eredmények nem születhettek volna meg elhivatott pedagógusaink munkája nélkül.

Intézményünk számára különleges büszkeség, hogy ebben a tanévben két kollégánk országos szintű szakmai elismerésben részesült.

Nagy örömmel és büszkeséggel gratulálok Mezőfi Norbert kollégiumi intézményegység-vezetőnek, aki Németh László-díjban részesült.

Ez a rangos szakmai kitüntetés azoknak a pedagógusoknak adományozható, akik hosszú időn át kiemelkedő színvonalon végzik nevelő-oktató munkájukat, és példaértékűen szolgálják a gyermekek fejlődését.

Norbi bácsi 2002 augusztusa óta meghatározó alakja intézményünknek. Munkáját a szakmai igényesség, a következetesség és a gyermekek iránti szeretet jellemzi. Különösen sokat tesz a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek neveléséért, felzárkóztatásáért és sikeres életútjának támogatásáért. Olyan pedagógus, aki nemcsak tanít, hanem reményt ad, önbizalmat épít, és segít a gyermekeknek meglátni saját értékeiket.

Szívből gratulálunk ehhez a méltán kiérdemelt elismeréshez!

Ugyancsak nagy tisztelettel és szeretettel gratulálunk Hikádi Rudolf tanítónak akinek átadhattam a Miniszteri Elismerő Oklevelet a március 15-ei ünnepségen.

Rudi bácsi 1986. február 16-án kezdte meg pedagógusi munkáját intézményünkben. Több mint negyven éve szolgálja hűséggel és elkötelezetten gyermekeink nevelését.

Pályafutása során generációk nőttek fel a keze alatt. Kiemelkedően sokat tett és tesz ma is a gyermekek sportolásáért, az egészséges életmód népszerűsítéséért, a versenysport megszerettetéséért. Évtizedek óta készíti fel tanulóinkat a diákolimpiai versenyekre, labdarúgó-bajnokságokra és atlétikai megmérettetésekre. Munkája során nemcsak a mozgás szeretetére nevel, hanem kitartásra, fegyelemre, csapatszellemre és sportszerűségre is tanít.

A Miniszteri Elismerő Oklevél méltó visszaigazolása annak az áldozatos és eredményes munkának, amelyet intézményünkért és tanulóinkért végez.

Szívből gratulálunk neki is!

Kedves Kollégák!

Hamvas Béla gondolata méltón fejezi ki hivatásunk lényegét:

„Az ember csak azt adhatja másnak, ami benne magában is megvan.”

Köszönöm egész éves munkátokat, kitartásotokat, a gyermekek iránti felelősségvállalásotokat és azt a gondoskodást, amellyel nap mint nap segítettétek tanulóink fejlődését. Köszönöm, hogy a nehezebb pillanatokban is türelemmel, hittel és szeretettel fordultatok gyermekeink felé. Köszönöm, hogy tudásotokból, emberségetekből és szívetekből ilyen sokat adtatok tanítványainknak.

Köszönöm pedagógiai asszisztenseinknek a gondoskodó figyelmet, a türelmet és a szeretetteljes törődést, amellyel nap mint nap segítették gyermekeinket, vigyáztak rájuk és támogatták fejlődésüket.

Köszönöm technikai dolgozóinknak az áldozatos háttérmunkát, amely nélkül nem működhetne intézményünk. Nekik köszönhető, hogy tanulóink minden reggel tiszta, rendezett osztálytermekbe és otthonos kollégiumi hálótermekbe érkezhetnek, és hogy iskolánk környezete méltó helyszíne lehet a tanulásnak és a közösségi életnek.

Kedves Szülők!

Köszönjük bizalmukat, támogatásukat és együttműködésüket. Gyermekeink fejlődése közös ügyünk, közös felelősségünk és közös sikerünk.

Jutalom osztása!

Kívánom, hogy a nyár hozzon mindannyiunk számára pihenést, feltöltődést, örömteli találkozásokat és sok szép élményt.

A 2025/2026-os tanévet ezennel bezárom.

Sánta Aliz főigazgató

DÖK-nap - Gyermeknap. A rendezvény célja: a tanév hajrájában a tanulók a megszokott tanórai keretektől eltérően, közös élményekkel, játékkal és mozgással tölthessenek el egy tartalmas napot.

A program reggel állomásos vetélkedővel kezdődött. Az osztályok menetlevél alapján járták végig a különböző helyszíneket, ahol ügyességi, logikai és mozgásos feladatok várták őket. A gyerekek lelkesen kapcsolódtak be a játékokba, és nagy örömmel gyűjtötték a pontokat, miközben az együttműködés és a csapatszellem is fontos szerepet kapott.

Alsó tagozat helyezettjei:

I. hely Lajhár csapat (4. osztály)

II. hely: CHILIK (3. osztály)

III. hely: Turbó csigák (1. osztály)

Felső tagozat/szakképző helyezettjei:

I. hely: Padkoptató legendák (8. osztály)

II. hely: FC Barcelóna (szakképző)

III. hely: Lázadók (5. osztály)

IV. hely: Házisárkányok (7. osztály)

V. hely: Family6 (6. osztály)

A délelőtt további eseménye a Kanizsa BokszKlub bemutatója volt. A résztvevők megismerkedhettek a sportág alapjaival, a felkészülés folyamatával és a bokszolók mindennapjaival, a bátrabb tanulók bokszkesztyűt húzhattak, s kipróbálhatták magukat ezen sport területén. A látványos bemutató nagy érdeklődést váltott ki a tanulók körében.

Az eredményhirdetést követően több helyszín és játék között választhattak a gyerekek:

• A NTE Íjász Szakosztály jóvoltából a tanulók kipróbálhatták az íjászatot, ahol nemcsak ügyességükre, hanem koncentrációjukra is szükség volt.
• A Rencsi Lovasudvar közreműködésével megvalósuló lovaglás szintén sok érdeklődőt vonzott, és számos gyermek számára jelentett különleges élményt.
• Légvárvarázs – Ajka biztosította a szórakoztató játékokat: légvár, élő csocsó, óriás társasjátékok, óriás darts, léghoki
• Trambulin

Ezek egész délután népszerű helyszínei voltak a rendezvénynek.

A kreatívabb programok kedvelői hajfonást és csillámtetoválás-készítést választhattak, amelyeknek köszönhetően a vállalkozó szellemű gyermekek szépséges hajfonatot és csillámtetkót készítettek.

Nagy sikert aratott a zalakarosi tűzoltók bemutatója is. A gyerekek közelebbről megismerhették a tűzoltók munkáját, felszereléseit, és betekintést nyerhettek egy olyan hivatás mindennapjaiba, amely egyszerre kíván bátorságot, szakértelmet és elhivatottságot. A hűsítő víz pedig nagyon jól „jött” a nagy melegben.

Az aszfaltrajzverseny témája a „VAKÁCIÓ” volt - színes alkotások születtek, amelyek jól tükrözték a gyermeknap vidám hangulatát és a tanulók kreativitását. Helyezettek:

Alsó tagozat: I. hely – Madarász Fédra 4. osztály

Felső tagozat: I. hely – Szolnok Fruzsina 5. osztály

Különdíj: Pavlus Roland 7. osztály;

Különdíj (csoportos): Bogdán Laura, Bogdán Cintia, Kámán Anasztázia, Orsós Jázmin Regina

A programok között a gyermekek által megszavazott finom ételek, italok, gyümölcsök, jégkrém, sütemény is megkoronázták a napot.

A napot szabadtéri diszkó zárta, ahol a gyerekek önfeledten szórakozhattak, táncolhattak, és együtt ünnepelhették a közelgő nyári szünetet.

Köszönjük valamennyi közreműködőnek, partnerünknek és kollégánknak a rendezvény sikeres megvalósításához nyújtott segítséget. Hálásak vagyunk a Kanizsa Boksz Klubnak, az NTE Íjász Szakosztálynak, a Rencsi Lovasudvarnak, a Légvárvarázs Ajka csapatának, Dávid Mónika és Dezsgyek Mária önkénteseknek, a zalakarosi tűzoltóknak, Lugosi Tímeának, a Golden Garden Invest Kft. ügyvezetőjének valamint mindazoknak, akik munkájukkal hozzájárultak ahhoz, hogy tanulóink egy élményekben gazdag, emlékezetes gyermeknap részesei lehessenek.

A sok mosoly, a lelkes részvétel és a nap végéig kitartó jókedv egyértelműen jelezte: a gyermeknap idén is elérte célját.

Az 1. és 3. osztálynak Sabján Alexandra osztályfőnök, majd a 3. osztálynak Rózsa Edina tanító az utolsó tanítási napon lazább napot "engedélyezett" a gyerekeknek:

"Nálunk az utolsó napok is mozgalmasan teltek.. Voltunk játszótéren, festettünk, karkötőt készítettünk, filmeztünk, és egy kicsit jégkrémeztünk is ebben a nagy hőségben. Mi így búcsúztattuk az első tanévet....és ami a legfontosabb volt, megtanultunk írni,olvasni és szàmolni .... Jöhet a megérdemelt Vakáció (Szandi néni)

Edina nénivel társasoztak, filmeztek, díszítették az osztályt.

Már csak 2 nap van hátra a tanévből, de az is gyorsan és jó hangulatban fog telni: gyermeknap és tanévzáró/ballagás.

Kilencedikes szakács tanulóink ágazati alapvizsgája idén is sikeresen lezajlott. A vizsga napján nemcsak a tudás, hanem a kötények és a szakácssapkák is készen álltak a megmérettetésre.

A diákok ügyesen vették az akadályokat. Akadt néhány izgalmas pillanat, de a konyhai eszközök nem lázadtak fel, és a feladatok végül mind elkészültek.

Mindannyian sikeresen teljesítették a követelményeket, ki nagyobb, ki kisebb sikerrel. Még két év, addig is egyre otthonosabban fognak mozogni a konyhai környezetben.

Gratulálunk minden vizsgázónak, és köszönjük Koczor Norbert szakoktatónak a felkészítést és a törődést!

A szakképzősök a Balatonhoz tervezték az idei kirándulásukat. Június, nyár, jó idő. Nos, az időjárás nem volt annyira kegyes ezen a napon, de ez sem szegte kedvüket: "Mit nekem! - csakazértis jól fogjuk érezni magunkat" hangulatba hozták magukat/egymást. Dolmányos Gábor és Simon János osztályfőnökök pedig minden ötletükhöz támogatólag álltak.

" 5. osztályosaink egy élményekben gazdag kiránduláson vettek részt a Balaton-felvidéken. Napunk első állomása a lenyűgöző Szigligeti vár volt, ahol a tanulók megismerkedhettek a vár történetével, miközben gyönyörű kilátás nyílt a Balatonra és környékére. Ezt követően Balatonfüredre látogattunk, ahol a Ladventure által szervezett „Az örökség” elnevezésű küldetés során a gyerekek játékos formában fedezhették fel a város nevezetességeit. A program remek lehetőséget biztosított az együttműködésre, a logikus gondolkodásra és a közös élményszerzésre. A küldetés teljesítése után kellemes sétát tettünk a híres Tagore sétányon. Kirándulásunk utolsó állomása a különleges természeti képződményéről ismert Szentbékkállai-kőtenger volt, ahol a gyerekek csodálattal fedezték fel a hatalmas sziklákat és a természet alkotta egyedülálló látványosságot. A nap során minden program nagy sikert aratott, a tanulók rengeteg élménnyel, új ismeretekkel és szép emlékekkel gazdagodtak. Köszönjük mindenkinek, aki hozzájárult ehhez a tartalmas és vidám kiránduláshoz!" (Kósa Attila, Zoltán Péter osztályfőnökök)

A másodikosok Nagy Anikó és Kanizsainé Zsohár Melinda pedagógiai asszisztensek közreműködésével "kókuszgolyóztak". Voltak, akiknek nem volt ismeretlen a tevékenység, hisz otthon is be szoktak segíteni a konyhai teendőkbe. Nemcsak a golyók, hanem az együttműködés, az összhang is tökéletes volt. A munkafolyamatokból mindenki kivette a részét, majd örömmel ették és kínálták társaiknak a finomságot.